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CLAUDE COWORK · 單元 05

客戶詢價一大串,整理成需求表

從一串客戶訊息,整理出能交給承辦人的需求與補問清單。

AI 策略室・奧微軟體編寫|2026-09-27 核對

客戶詢價一大串,整理成需求表的概念插畫

已以虛構詢價實測並下載兩版 Excel。第一版漏問樣稿確認人,補充要求後修正。

先看一次:本課關鍵操作

操作圖與完整步驟請看下方「跟著做」。

這一課,你會完成什麼?

客戶常把數量、樣式和希望交貨的日子散在不同句子裡。這課讓 Cowork 幫忙收攏資訊;是否接單、能否如期交貨、報多少錢,仍由公司確認。先把問題問對,比產出一封流暢但亂承諾的回信更重要。

本課成果

一份詢價需求表與尚未寄出的補問草稿。

準備與使用條件

使用下面三段虛構來信與補充。可以直接貼文字,或上傳本課「練習素材 Word」;不需要連接真實信箱。

本課教材

只把「練習素材」提供給 Cowork;講義與工作表含核對答案,留給自己閱讀。補充指令等第二輪再送出。由課程作者編製,不冒稱 AI 原始成果。

先讀練習材料

以下情境、公司、人名與數據均為本課虛構教材;官方產品說明另列來源。

  • A信|松禾文具:我們想訂A5筆記本120本,牛皮封面印白色公司名,希望10月20日以前收到,麻煩報價。
  • B信|客戶補充:先不要開工,想先看樣稿。可能改成150本,明天確認。配送希望到台中,詳細地址之後補。
  • C資料|內部品項說明:A5筆記本可討論封面印刷;這份資料沒有單價、庫存或承諾交期。

跟著做,一步一步核對

依序完成下面各步。橘色編號是本課加上的操作標記;畫面保留實際介面。按「放大操作圖」可放大查看,英文按鈕旁有中文說明。

01 開新任務,交付本課素材

從這裡開始:已登入的 Claude 新任務頁;本課「先讀練習材料」與「可複製的交辦要求」已開啟。

  1. 在瀏覽器開 claude.ai/new;畫面有 Chat/Cowork 時選 Cowork。
  2. 把本課練習材料與交辦要求一起貼進輸入框;不要貼含答案的講義。
  3. 讀一遍內容,再按送出箭頭;先留在同一任務等待回覆。
共用操作入口:本次帳號的新任務頁。先選 Cowork,再輸入這一課的資料與要求。
共用操作入口:本次帳號的新任務頁。先選 Cowork,再輸入這一課的資料與要求。
  1. Cowork:本次介面在輸入框左下切換。
  2. 輸入區:貼上本課指定素材與交辦要求。

做完應看到:對話中出現你提供的材料與要求,Claude 的回答正在處理同一份資料。

如果卡住:看不到 Cowork 時先核對本課「準備與使用條件」的官方入口;不要改用不相關工具。只有附件名、沒有讀到內容時先請它回報檔名與重點。

02 先核對需求的「確定/可能/未定」

從這裡開始:第一次回覆的需求整理與 Excel。

  1. 核對120本是原需求,150本仍可能變更。
  2. 看10月20日寫成客戶希望,而不是公司承諾;價格、庫存、地址及印刷資料不能被猜出。

做完應看到:每個欄位有原文依據,未定資訊清楚保留。

如果卡住:若150本被寫死,輸入「請保留120本原需求,150本標可能變更待確認,其他列不改」。

03 要求補問草稿,留在對話內

從這裡開始:同一任務下方的回覆輸入框。

  1. 貼本課補充指令,要求合併成四點、150字以內的補問草稿。
  2. 核對有問數量、印刷檔案、收件資料,以及樣稿由誰確認;只做草稿,不寄出。
第05課同一任務的追問位置示例。畫面已是 v2 回覆,用來辨識原任務輸入框;不是第一次成果。
第05課同一任務的追問位置示例。畫面已是 v2 回覆,用來辨識原任務輸入框;不是第一次成果。
  1. 需要補交或修正時,回到同一任務的輸入框說明。

做完應看到:草稿不保證10月20日前到貨,也沒有假裝已寄給客戶。

如果卡住:漏問確認人就指出該缺項;只修改草稿與受影響的下一步欄位。請留在原詢價任務,不要重新開新任務。

04 下載成果,重新開檔核對

從這裡開始:這個任務已產出結果。

  1. 在回答中找到檔案卡,按 Download(下載);右側 Outputs 只有檔名時,先點開檔案查看是否有下載按鈕。
  2. 若只有表格文字,回覆「請提供實際可下載的 Word/Excel 檔案卡」,等卡片出現後再下載。
  3. 從自己電腦的下載資料夾開啟檔案;修正版另存v2,保留v1以便比較。
第05課修訂後的詢價 Excel;補問草稿仍未寄出。
第05課修訂後的詢價 Excel;補問草稿仍未寄出。
  1. Download:下載這則回答交付的檔案;檔名與版本也要核對。
  2. 需要補交或修正時,回到同一任務的輸入框說明。

做完應看到:開啟v2逐列看五欄、120/可能150、客戶期望日及待確認事項;可供承辦人人工核對。

如果卡住:開到舊內容時核對檔名與版本;卡片仍轉圈就等待或要求補交,不把聊天文字當成已下載。

補充:這樣做的原因與判斷原則

1. 同一欄位,保留前後脈絡

120本是原始數量,150本只是可能調整。需求表可以寫「原需求120本;可能改150本,待確認」,不能直接挑比較新的數字就當定案。

10月20日是客戶希望收到的日期,不是公司已答應的交貨日。把「客戶要求」和「公司確認」分欄,可以少掉很多誤會。

2. 缺漏欄位不是請 AI 自由發揮

印白色公司名還缺檔案、尺寸和印刷位置。配送只知道台中,還沒地址。樣稿要由誰確認、何時確認,也未說明。把缺件列出,不要自行產生公司標誌或替客戶決定規格。

內部品項表沒有價格或庫存,就不能算出可信報價。可先列需要交業務或採購確認的項目,這也是有價值的成果。

3. 補問一次講清楚,但先留草稿

補問草稿先確認數量、印刷檔案、收件資料與樣稿確認人。問題可以合併成四點,避免把每個欄位拆成一封信。

用「我們會在確認規格與供貨條件後回覆報價及交期」,不要寫成「保證10月20日前到貨」。本課不連信箱,也不按送出。

4. 交給下一位承辦人

Excel保留需求項目、整理內容、狀態、原文來源、下一步五欄。讓承辦人不必重讀所有訊息,就知道什麼已明確、什麼待問、什麼需公司內部確認。

正式使用前仍要逐句看過草稿。原信的個資和商業資料是否能上傳,依公司的工具與資料規則決定;本課已用虛構資料避開這一步。

可複製的交辦要求

先提供上方練習材料或本課指定來源,再使用這段要求。請先閱讀範圍,確認適合你的操作環境。

請根據A信、B信與C資料,製作詢價需求Excel,欄位為需求項目、整理內容、狀態、原文來源、下一步。保留原需求與尚未定案的變更,不猜價格、庫存、地址或交期。再寫一封150字內補問草稿,但不要寄出或建立外部訂單。客戶期望日期不能寫成我方承諾。請先列整理方式,等確認再產檔。

補充或修正時,這樣說

請依範圍開始;把120本與可能150本的關係寫清楚。補問草稿不要出現價格與準時到貨承諾。

完成後,對照這些標準

這是教材作者的核對標準,不是尚未執行的 AI 成果。先自己練習,再逐項對照。

核對項目應看到的結果
數量120本原需求;150本可能調整,待確認。
收貨10月20日前為客戶期望;地址只有台中。
製作先看樣稿,尚未授權開工。
商業承諾沒有憑空報價、庫存或可交貨承諾。

常見卡點

遇到的問題如何處理
把後來提及的數量直接覆蓋原需求保留版本與是否定案。
為讓回信好看,補上價格或保證將價格與供貨列為內部確認事項。

完成這一課

  • 每列需求都找得到原句。
  • 我分清客戶期望與公司承諾。
  • 補問內容仍是待人工確認的草稿。

來源與版本

官方資料查閱日:2026-09-27。本文為奧微軟體原創的台灣工作練習,非 Anthropic 官方課程;產品步驟依帳號與當時介面核對。